¿Cuáles son los métodos de aprendizaje más comunes?

No hay una talla única cuando se trata de comprender la información. Todo el mundo es capaz de aprender. Sin embargo, cada persona es diferente y por esto responden de forma diferente a determinados métodos de enseñanza. Esto se debe a que cada individuo tiene un estilo de aprendizaje diferente. Es fácilmente observable que algunos estudiantes retienen fácilmente la información cuando se les presenta a través de un formato o método que puede confundir a alguno de sus compañeros.

A la hora de navegar por la educación, puede que te des cuenta de que prefieres ciertas formas de entender la información. Puede que ya sepas, por ejemplo, que retienes más información cuando estudias solo. O que comprendes más rápido un proceso científico cuando recorres los pasos con un amigo.

Las principales métodos de aprendizaje son:

Los alumnos visuales absorben mejor la información cuando pueden visualizar las relaciones y las ideas. Los mapas, los gráficos, los diagramas e incluso los ensayos funcionan bien para ellos. Cuando los profesores ilustran o diagraman sus clases en una pizarra, los alumnos visuales pueden recordar la información mucho mejor.

Los alumnos auditivos son todo oídos. Tienden a preferir escuchar la información antes que leerla o verla visualmente. Los alumnos auditivos pueden hablar y leer lentamente. Tienden a ser pensadores lineales y pueden repetir las cosas que escuchan en voz alta. A la hora de estudiar, un alumno auditivo puede recordar mejor el material si lo habla con otra persona, ya que será más fácil recordar una conversación que una imagen visual de palabras en una página.

Los alumnos cinestésicos son alumnos prácticos y participativos que necesitan desempeñar un papel físicamente activo en el proceso de aprendizaje para obtener los mejores resultados educativos. A veces se les denomina "alumnos táctiles", pero esto puede ser un poco erróneo; en lugar de utilizar simplemente el tacto, los alumnos cinestésicos tienden a involucrar todos sus sentidos por igual en el proceso de aprendizaje.

Debido a su naturaleza activa, los alumnos cinestésicos suelen tener más dificultades para triunfar en las aulas convencionales. Algunos educadores han conseguido animar a los alumnos cinestésicos a utilizar tarjetas de memoria para asignaturas como las matemáticas y el inglés, con el fin de convertir la memorización en una experiencia interactiva. Estos estudiantes también suelen prosperar en asignaturas científicas con componentes de laboratorio, ya que la formación basada en habilidades que se produce en estos entornos les hace participar de forma productiva.

Esto incluye tanto la información escrita presentada en clase en forma de folletos y presentaciones de diapositivas de PowerPoint como la oportunidad de sintetizar el contenido del curso en la realización de tareas escritas. 

El libro de texto tradicional y el proceso de anotación funcionan bien para el estilo de aprendizaje de lectura y escritura. Esta modalidad también se presta a la realización de investigaciones en línea, ya que muchas fuentes ricas en información en Internet están relativamente cargadas de texto.

Pocas cosas en la vida se ajustan a esquemas fácilmente delimitados, y las preferencias de aprendizaje no son una excepción. De hecho, los estudios estiman que entre el 50 y el 70 por ciento de la población tiene afinidades con varios estilos diferentes de aprendizaje.7 A estas personas se las denomina "estudiantes multimodales" y tienden a tener éxito en entornos de clase que los involucran con múltiples estilos de aprendizaje alternativamente o en conjunto.